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FRANZMANN, MANUEL & CHRISTIAN PAWLYTTA (2006): Unterrichtsinteraktion in der Grundschule: Zur Frage der ungelösten Professionalisierung von Lehrern. Eine Fallrekonstruktion. In: KARL-SIEGBERT REHBERG (Hrsg.) Soziale Ungleichheit, Kulturelle Unterschiede. Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München 2004. Frankfurt am Main/New York: Campus, S. 4453–4470. 
Resource type: Book Article
Languages: Deutsch
ID no. (ISBN etc.): 3-593-37887-6
BibTeX citation key: Franzmann2006a
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Categories: General
Keywords: Arbeitsbündnis, Datentyp: Interaktionsprotokolle, Grundschule, Lehrerhandeln, Pädagogisches Handeln, Professionalisierung, Professionalisierung pädagogischen Handelns, Unterrichtsforschung, Unterrichtsinteraktion
Creators: Franzmann, Pawlytta, Rehberg
Publisher: Campus (Frankfurt am Main/New York)
Collection: Soziale Ungleichheit, Kulturelle Unterschiede. Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München 2004.
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