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OEVERMANN, ULRICH (2008): Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule. In: ARNO COMBE; WERNER HELSPER; MERLE HUMMRICH & ROLF-TORSTEN KRAMER (Hrsg.) Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule. (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23). Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 55–77. 
Added by: admin (Mo., 12. Jan. 2009 20:47:55 Europe/Berlin)   Last edited by: admin (Fr., 21. Aug. 2009 20:37:09 Europe/Berlin)
Resource type: Book Article
Languages: Deutsch
ID no. (ISBN etc.): 978-3531148601
BibTeX citation key: Oevermann1996i
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Categories: General, Oevermann
Keywords: Organisation, Pädagogik, Profession, Professionalisierung, Schule
Creators: Combe, Helsper, Hummrich, Kramer, Oevermann
Publisher: Suhrkamp (Frankfurt am Main)
Collection: Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule
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