Fallarchive

Archivdatenbank an der Universität Frankfurt/M. mit Protokollen der pädagogischen Praxis

Das schulpädagogische Internet-Fallarchiv der Universität Kassel bietet eine große Zahl von Beispielanalysen diverser Methodentraditionen, darunter auch die Objektive Hermeneutik.

Videobasiertes Schularchiv zur Schulforschung

KASUS, kasuistische Fallsammlung des Instituts für Erziehungswissenschaft, Leibniz Universität Hannover

ViU, Early Science - videobasierte Unterrichtsanalyse, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Videobasiertes Fallarchiv der Universität Zürich und der Pädagogischen Hochschule Schwyz

Das Internetportal Quasus der PH Freiburg im Breisgau zur Einführung in Methoden der qualitativen Sozial-, Unterrichts- und Schulforschung; dieses enthält auch eine Auswahl von qualitativ-interpretativen Forschungsarbeiten.

Universität Bremen, SOCIUM Forschungszentrum Ungleichheit und Sozialpolitik

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Rostocker Straße 6
D-60323 Frankfurt am Main

Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)
D-68161 Mannheim

Online-Zeitschrift zu Qualitativen Methoden in Forschung und Lehre (FalKi)

Fallarchiv Soziale Arbeit, Frankfurt University of Applied Sciences, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt am Main

Zugänge zu pädagogischer Kasuistik

Das Fallportal ist seit 2022 ein gemeinsames Projekt des Zentrums für Lehrer*innenbildung und der in die Lehrer*innenbildung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg involvierten Fakultäten.

Das EFAS ist eine umfassende, kategorisierte Sammlung ethnografischer Fallvignetten, die von Studierenden der Universität Marburg im Rahmen ihrer Schulpraktika erfasst wurden. Die Fallberichte sollen so für Forschung und Lehre zugänglich gemacht werden.

Das Angebot QualiBi | Daten der qualitativen Bildungsforschung wird getragen vom DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und vom Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt.

In dieses Projekt werden in Absprache mit Ulrich Oevermann und den Erbinnen seines wissenschaftlichen Nachlasses zum Teil Falldaten aus diesem Nachlass integriert, sofern die dafür zusätzlich erforderliche Zustimmung von weiteren Involvierten erteilt wird. Das betrifft auch Falldaten aus dem frühen "Elternhaus und Schule"-Projekt von Ulrich Oevermann am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.